Situacions especials

Afrontar les situacions especials

Durant el cicle evolutiu dels nostres fills, poden succeir situacions o conjunts de circumstàncies excepcionals o no esperades, a les quals haurem de ser capaços de respondre correctament. En aquesta secció s'exposen els reptes que poden suposar-nos com a pares el afrontar una adopció, un fill amb altes capacitats o una possible separació de la parella. Encara que siguin temes diferents, tenen en comú que poden plantejar-nos, com a pares, molts dubtes sobre el que cal fer o no. En aquesta secció abordem algunes d'elles i donem algunes orientacions.

Temes publicatas:

Fills davant la separació dels pares	Comprendre als fills adoptats	Baix rendiment escolar

1-Introducció 2 - Els nous sistemes i circumstàncies familiars a) Les noves famílies b) Canvis en les relacions pares-fills c) El treball i el consum com a prioritat 3 - Com afecta la separació als nostres fills a) Infància (de 2 a 6 anys) b) Nens (de 7 a 12 anys) c) Adolescència 4 - Afrontar el problema 5 - Punts bàsics a tenir en compte	1- Introducció 2- Els diferents factors: a) Factors genètics b) Problemes mèdics c) Experiències vitals 3- Manifestacions habituals de l'infant adoptat: a) Primeres reaccions després de l'adopció b) Trastorns associats més freqüents 4- Reaccions més habituals en els pares 5- Orientacions generals per als pares	1-Aproximació al problema 2-L'Avaluació 3-Cercant solucions

Altes Capacitats	Controlar la impulsivitat en nens	Com motivar als nens a estudiar

1 - Introducció 2 - Primers símptomes de Altes Capacitats Taula comparativa: Fites del desenvolupament normal o avançat 3 - Característiques fonamentals en la infància 4 - Dificultats i proves per a la detecció precoç 5 - Característiques generals i problemes associats 6 - Orientacions generals per a pares i família 7- Document d'Ensenyament: Detecció i avaluació en l'àmbit educatiu. 8- Enllaços d'interès: Activitats, Associacions i Centres especialitzats	1 - Introducció 2 - El nen impulsiu 3 - Aproximació a la impulsivitat 4 - Algunes explicacions neurobiològiques 5 - Orientacions generals per regular la impulsivitat 6 - Estratègies per a casa i l'escola a) El Volcà b) El Semàfor c) La Relaxació d) Canalitzar l'energia e) Exercicis per potenciar l'aprenentatge	1 - Introducció 2 - Aproximació al problema 3 - Per on començar: Algunes reflexions prèvies 4 - Orientacions per construir la motivació en els nostres fills 5 - Tenir expectatives raonables 6 - Els estils d'aprenentatge 7 - L'escola és important

Augmentar l'autoestima en nens	La disfòria de gènere

1- Introducció 2- Símptomes d'una baixa autoestima 3- Els missatges verbals 4- Factors que determinen l'autoestima en nens -Els Pares com a mirall -Reflexió -La genètica -Les Experiències vitals 5- Com augmentar l'autoestima 6- Exemples de comunicació positiv	1- Introducció 2- Símptomes de la Disfòria de gènere 3- Cervell masculí - Cervell femení 4- Possibles causes 5- La disfòria de gènere en nens és temporal o no? 6- Una declaració polèmica 7- Les nostres orientacions per a pares

Necessita més informació o ajuda?

Veure altres temes:

ÀREA ESCOLAR:	Procediments operants: Reforç, càstig, etc.	Pautes generals control conducta a l'aula	Tècniques modificació conducta a l'aula

ÀREA CLÍNICA:	La Síndrome d'Asperger	Característiques dels T.G.D.	Què és la lateralitat creuada?

ÀREA ESPECIALITZADA:	Treballant l'Intel·ligència emocional a classe	Interpretació del WISC-IV (en castellà)	El Test de la Figura Humana (en castellà)

A tenir en compte:

Els continguts d’aquesta web tan sols tenen caràcter d’informació general. Aquesta informació no pot ser utilitzada amb finalitats diagnòstiques o de tractament. És el professional de la salut pertinent qui ha de prendre les decisions adequades després d’efectuar l’avaluació del cas concret.